走出鬼屋後，我們決定在附近的美食廣場解決午飯。
「…………（嚼嚼）」
「加茂前輩很像我家養的倉鼠呢。」
日向看著把芝士漢堡塞得滿嘴都是的加茂同學，苦笑著說道。
加茂同學對這句話起了反應，單手在白板上寫字，朝日向舉去。
『在獵倉鼠
嗎？』
「我沒有獵倉鼠。」
「…………（吞下）、…………（歪頭）」
突然被轉職成獵人的日向，立刻向加茂同學吐槽。
可是被吐槽的本人只是歪著頭，似乎沒怎麼理解。
「加茂同學，漢字寫錯了。」
「…………（啊）」
我指著白板上“獵”的字，加茂同學慌忙將其擦掉，重新寫了起來。
『在買倉鼠
嗎？』
「很接近了！」
「接近嗎？」
遺憾的是，她改寫的漢字還是不對。
「加茂前輩，請把白板和筆借我一下。」
「…………（給你）」
日向從加茂同學那裡借過筆，改正了漢字。
『在養倉鼠
嗎？』
「應該這樣寫。」
「…………（拍拍手）」
終於改成正確的漢字，加茂同學小小地拍起手。
……不好意思打擾你感嘆，不過這不是小學就學過的漢字嗎？
「前輩？您怎麼一臉嚴肅？」
「我在猶豫，要不要下次為了加茂同學辦一場漢字測驗。」
「…………（咦）」
加茂同學聽到“測驗”這個詞，明顯一臉不願意地看著我。
隨後，她把白板上的字全都擦掉，飛快寫好後朝我和日向舉來。
『別說這個了
接下來去哪裡？』
「你轉移話題了吧。」
「…………（移開視線）」
面對我的指責，加茂同學非常明顯地別開了目光。
「……算了。」
「…………（鬆了口氣）」
這件事留到下次再說吧，也不是該在遊樂園裡討論的話題。
「你們兩個還有想去的地方嗎？」
「那當然。」
『好多！』
我一問，兩人便異口同聲地作出回答。
日向該不會其實比我更能和加茂同學心意相通吧？想到這裡，似乎有些寂寞，卻又不完全是。
「不過，接下來去赤宮前輩想去的地方吧。」
『好啊！』
「我？」
「是啊。前輩沒有想坐的項目嗎？」
我正懷著難以言喻的心情，反而被她問了回來。
要說想坐什麼……硬要說，接下來我想坐點更平和的、身體和精神都輕鬆些的項目。
正這麼想著，我忽然看見了附近的一個遊樂設施。
「那就那個吧。」
我一指，兩人便一起朝那邊看去。
「咖啡杯嗎？」
「嗯。不喜歡嗎？」
「不，我喜歡，可是……」
「可是？」
「這個選擇很可愛呢。」
「那就再坐一次過山車吧。」
「加茂前輩！赤宮前輩欺負我……咦？」
面對我的玩笑，日向立刻想向加茂同學求助——可是加茂同學並不在那裡。
………………不在？
「加茂同學跑哪兒去了！？」
「咦，我、我不知道！」
我們慌忙站起身，環顧四周。
「啊，找到了！」
加茂同學立刻就被發現了。她正和一個拿著氣球、約莫小學生年紀的女孩待在一起。
「……她在做什麼呢？」
「不知道。」
加茂同學看起來正在和那個小女孩說著什麼，不過距離很遠，我們聽不見內容。
等了一會兒，加茂同學回到我們身邊。
——不知為何還帶著那個小女孩。
『我回來了』
「歡迎回來。這個孩子是？」
『走失兒童』
「走失兒童啊……」
我看向小女孩，她立刻躲到加茂同學身後。
她從剛才起一句話也沒說，是怕生嗎？表情也很僵硬。
「我記得走失兒童中心在那邊。」
「那就帶她去那裡吧。」
「…………（點頭）」
「……不過，這個怎麼辦？」
「啊。」「…………（啊）」
加茂同學和日向像是突然想起來一樣，同時張開了嘴。
我們還在吃午飯。因此桌上擺著漢堡、薯條，以及吃到一半的午餐。
再怎麼說，也不能就這樣放著不管，跑去走失兒童中心。
我正苦惱該怎麼辦，日向開口說道：
「不過，送她過去不一定要三個人吧？只要有誰留在這裡不就行了嗎？」
「……也是。」
『我去。』
這大概已經確定了。畢竟是加茂同學帶回來的孩子，而小女孩看起來也不害怕她。
可是把加茂同學一個人交給這件事，還是讓我不太放心。我擔心她能不能順利到達走失兒童中心。
……我也去吧。要是連加茂同學也走丟，就太慘了。
日向會一個人留在這裡，不過只要戴著兜帽，應該不會被可疑的人纏上。
我雖然還有一點擔心，但打算儘量早點回來。
「日向——」
咕嚕嚕嚕嚕嚕。
我正要拜託日向留下看東西，一聲響亮的肚子叫響了起來。
我想著這是誰的肚子在叫，朝加茂同學和日向看去。但兩人都一臉茫然地看看我，又互相看著對方。
……既然兩人都不是，那按排除法就只剩她了。
我們三人看向正要送去走失兒童中心的小女孩。
——小女孩害羞地低下臉，按著自己的肚子。
「……要吃嗎？」
「……！ …………（點頭）」
我把還剩下的薯條連袋遞到小女孩面前，她雙眼發亮地點頭。
接著，她只從袋裡拿出一根薯條放進嘴裡，滿足地眯起眼睛。
「那些全都可以吃。」
「…………（眨眼）」
小女孩驚訝地睜大眼睛。然後不知為何，開始拉加茂同學的衣角。
「…………（拉一拉）」
「…………（點頭）」
加茂同學點頭後，把自己的白板和筆交給小女孩。
於是，小女孩用筆在白板上寫了字，朝我們舉了過來。
『謝謝』
「……不客氣。」
「…………（笑）」
我回答後，小女孩露出了符合她年齡的天真笑容。
到這時我終於明白，小女孩為什麼一直沒說過一句話。
不是因為怕生，她只是沒法說話而已。和加茂同學一樣。
我瞥了一眼又開始開心地吃薯條的小女孩，向加茂同學和日向提議：
「吃完後，我們大家一起去吧。」
「是啊。」
「…………（點頭）」
兩人看來也沒有反對我的提議。
之後，趁小女孩慢慢吃著薯條時，我們三人迅速吃完了剩下的午飯——。