“…………（嗖）”
“啊，喂！”
我被假動作騙得失去平衡時，加茂同學抓住空當，運球從我身旁突破。
我從後面追去卻來不及了；加茂同學輕盈地躍起，投進了一記上籃。
“…………（哼哼）”
投籃得手後，她帶著自豪的笑容，可愛得不行。
——這裡是她家附近公園的一角。這個地方有一座沒有籃網的籃球架，我們正在一對一。
“嘿，傳球。”
“…………（好）”
接過加茂同學傳來的球，攻守交換後，不知已經是第幾輪的一對一又開始了。
我在身後慢慢運球，靠近籃筐，理所當然地，加茂同學擋住了我的去路。
那麼，這次該怎麼做？
目前戰績不相上下。起初身體條件佔優的我佔了上風，但加茂同學憑她天生的運動感，正漸漸扳回這個優勢。
另外，我的體力也輸給了她。我開始跟不上她的動作，靠運球突破也越來越困難。
……試著投一次吧。
“喝。”
我沒有運球突破，而是試著原地投籃。
“…………（跳）”
加茂同學瞬間對我的動作作出反應，像要阻攔投籃一樣跳到我面前。
不過，夠不著。加茂同學的彈跳力無可挑剔，但等她的手碰到我手邊時，球早已離開我的手。
——砰！
“啊。”
或許是加茂同學反應太快，讓我下意識地手上使了力。
我投出的球撞上籃圈後方的籃板，劃出弧線彈了回來。軌跡正對著加茂同學的後腦勺。
“！”
我立刻伸出一隻手護住加茂同學的頭，把她拉進懷裡。
接著用空著的另一隻手去接球——卻沒能抓穩，球落到了地上。
“好險……”
總之，沒事。頭護住了。
鬆了口氣後，我低頭看向她。
“…………（發愣）”
她似乎不知道自己為何被抱住，只是望著我的胸口發呆。
“……那個，突然這樣抱你對不起。你沒受傷吧？”
“…………（啊）、…………（唔）”
我一開口，加茂同學便不滿地鼓起了臉頰。
“…………（猛地）”
“哇！”
加茂同學突然繞手抱住了我的後背。
我不太明白她在傳達什麼情緒時，她的手指碰到了我的背。
那根手指慢慢動了起來，有點癢。
“……啊，加茂同學，抱歉，從頭寫。”
我這才後知後覺地發現，她把我的背當成白板，正用手指寫字。
我這樣拜託後，她一句話也沒說，手指離開我的背，又從別的位置開始移動。
——專心感受她手指劃過後背的觸感，三十秒。
“犯規？”
“…………（點頭）”
我把她在我背上劃出的字念出來確認，她便在我胸前動了動，點了點頭。
“…………（輕拍輕拍）”
這次，她輕輕拍了拍我的手臂。
“…………（叉！）”
接著，她從我身邊離開，雙手舉到胸前，用手指比出叉號給我看。
到了這一步，我終於明白加茂同學想說什麼了。她大概是在說，籃球裡碰到對方就是犯規、就是違規。
……嗯，也是。別找藉口了。原本就是我的失誤，而且加茂同學也沒事。
“那今天就算我犯規輸，差不多該回去了。”
“…………（茫然）”
“……抱歉啊，你那副‘為什麼要回去’的表情，但時間到了。因為加茂同學說想打籃球才來公園，可這終歸只是學習間隙的休息，對吧？”
“…………（啊）、…………（悄悄移開）”
“別移開視線。”
她的反應活像是想起了不願想起的事。嗯，我也不是喜歡學習，倒是能理解她的心情。
“…………（啪地一指）”
“嗯？”
加茂同學豎起一根食指。
……啊，原來如此。我想起小學時常有的那種交流，稍微有點懷念。
“…………（盯——）”
“……知道了，最後一次。”
“…………（眼睛一亮）”
“不過回去之後可別說累了。”
“…………（嗚——）”
“別‘嗚——’。”
加茂同學不斷變換表情，喜怒哀樂一眼就看得出來。
看著這樣的她，我會生出一種想寵她、覺得再玩一會兒也沒關係的心情……
不過，太過放鬆的話，她和我都會變得不行，所以我沒有說出口。